Россия
Россия
УДК 004.946 Виртуальная реальность
УДК 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
В данной статье рассмотрены отдельные вопросы применения иммерсивных технологий, таких как виртуальная (VR) и дополненная (AR) реальность, в процессе профессиональной подготовки (повышения квалификации) специалистов транспортной отрасли. Анализ указанных технологий касается точек ключевых преимуществ: безопасности учебного процесса, отработки практических навыков в контролируемой среде, уменьшения эксплуатационных затрат. Названы конкретные примеры применения VR/AR, выявлены перспективные направления развития. Кроме того, обозначен структурированный перечень вызовов, препятствующих внедрению технологий.
дополненная реальность, цифровая трансформация образования, иммерсивное обучение
1. В чем разница между VR и AR? // РБК. URL: https://trends.rbc.ru/trends/industry/5db179 279a79472d7aa9e58a
2. Виртуальная реальность в инженерии // Как VR и AR повышают безопасность. URL https://vrgid.com/virtualnaya-realnost-v-inzhenerii.
3. Виртуальная реальность в обучении. URL: https://webinar.ru/blog/virtualnaya-realnost-vobuchenii
4. Виртуальная инженерия // Виртуальное проектирование. URL: https://studbooks. net/2279549/informatika/virtualnaya_inzheneriya
5. Головокружительные технологии: почему вас тошнит от компьютеров. URL: https:// ideanomics.ru/articles/24535



