Россия
Статья посвящена анализу процессов формирования у студентов компетенций в области противодействия современным видам цифрового мошенничества. В работе рассматриваются ключевые положения «Стратегии повышения финансовой грамотности» и связанные с ней регуляторные меры в сфере кибербезопасности. Автором исследуется специфика угроз, направленных на молодежную аудиторию, включая использование технологий искусственного интеллекта и вовлечение в незаконную деятельность.
финансовая культура, кибербезопасность, цифровое мо- шенничество, социальная инженерия, образовательные технологии
1. Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года: распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.10.2023 № 2958-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2023. № 45. Ст. 8091.
2. Иванова Т. М., Фастова М. А., Храмова Т. М. Финансовая и правовая грамотность как необходимые показатели для формирования ключевых навыков студентов высших учебных заведений: теоретико-правовой аспект // Закон и право. 2025. № 9. С. 22–28. DOI:https://doi.org/10.24412/2073-3313-2025-9-22-28. EDN: https://elibrary.ru/QINZCO.
3. Шерстюк Е. С. Методика преподавания финансовой грамотности студентам неэкономических специальностей высшего профессионального образования с целью повышения финансовой культуры населения // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. 2025. № 1 (126). С. 150–156. DOI: 10.37972/ chgpu.2025.126.1.018
4. Саблуков А. В. Финансовая культура как новое качество участников финансовых отношений в современной России // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2024. Вып. 3 (856). С. 122–127.
5. Шайхутдинова Г. А., Бадалова Э. Ю. Развитие финансовой культуры педагогов в рамках курсов повышения квалификации: вопросы теории и практики // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2024. № 4 (56). С. 67–74. DOI:https://doi.org/10.54509/2220303620244_67
6. Успаева М. Г., Гачаев А. М. Формирование финансовой грамотности будущих инженеров на занятиях по высшей математике // Управление образованием: теория и практика. 2022. Т. 12, № 5. С. 94–100. DOI:https://doi.org/10.25205/r7856-9888-3427-r
7. Давыдов С. С. Использование компетентностного подхода к обучению для обеспечения реализации стратегии развития железнодорожного транспорта // Роль образования в формировании экономической, социальной и правовой культуры: сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 23–24 октября 2014 года). СПб.: Санкт- Петербургский университет управления и экономики, 2014. С. 382–386. EDN TCXZGJ.
8. Набокова Е. Ю., Давыдов С. С. Методический инструментарий экономической оценки инновационных проектов // Современная экономика: глобальные тренды и приоритеты устойчивого развития: сб. трудов VI Национальной научно-практической конференции, посвященной 30-летию факультета «Экономика и менеджмент» (Санкт-Петербург, 23 ноября 2023 года). СПб.: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2023. С. 130–134. EDN VUFNIS.
