Россия
УДК 004.9 Прикладные информационные (компьютерные) технологии
УДК 37.014 Политика в области образования. Работа в области образования и общественность
В статье рассмотрены элементы системы геймификации, конструирующие образовательный дизайн на основе осмысленного опыта обучающихся. Синтез нарративного дизайна, эмоционального вовлечения, учет мотивации и психотипов участников напрямую отвечает современным запросам. В ходе решения смоделированных задач происходит естественное формирование мягких навыков. Это переводит обучение из обязательной рутины в деятельность, обладающую внутренней ценностью, а вовлеченность трансформируется в воспроизводимый результат образовательного проек- тирования.
вовлеченность, образовательный дизайн, инновация
1. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. Abingdon: Routledge, 2009. 389 р.
2. Digamon J., Cinches F C. Ma. Schlechty’s Student Engagement Continuum in the Work Team Experience: A Pilot Study // Journal of Institutional Research South East Asia. 2017. Vol. 15, no. 3. Pр. 5–18. URL: https://www.researchgate.net/publication/321921173_Schlechty’s_ student_engagement_continuum_in_the_work_team_experience_A_pilot_study (дата обращения: 01.12.2025).
3. Хёйзинга Й. Homo ludens. Человек играющий: опыт определения игрового элемента культуры / сост., предисл. и пер. Д. В. Сильвестрова. 4‑е изд. СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2011. 416 с.
4. Макгонигал Дж. Реальность под вопросом: почему игры делают нас лучше и как они могут изменить мир / пер. с англ. Н. Яцюк. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 384 с.
5. Rossman J. R., Duerden M. D. Designing Experiences. New York: Columbia University Press, 2019. 224 р.
6. Bartle R. Hearts, Clubs, Diamonds, Spades: Players Who Suit Muds. URL: https://mud.co.uk/ richard/hcds.htm (дата обращения: 01.12.2025).
7. Marczewski A. Even Ninja Monkeys Like to Play: Gamification, Game Thinking and Motivational Design. North Charleston: Independently Published, 2018. 345 р.
8. Strauss W., Howe N. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. 1st ed. New York: Morrow, 1991. 538 р.
9. Strauss W., Howe N. Millennials Rising: The Next Great Generation. New York: Vintage Books, 2000. 415 р.
10. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants: Part 1 // On the Horizon. 2001. Vol. 9, iss. 5. Рр. 1–6. DOI:https://doi.org/10.1108/10748120110424816
11. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants. Part 2: Do They Really Think Differently? // On the Horizon. 2001. Vol. 9, iss. 6. Рр. 1–6. DOI: 10.1108/ 10748120110424843
12. Ямщиков С. В., Колечиц М. П. Геймификация как новая управленческая технология // Социосфера. 2021. № 1. С. 109–112.
