Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
Разработана модель системы менеджмента качества факультета, обеспечивающая повышение результативности образовательного процесса при соблюдении требований общевузовской СМК. Определены ключевые точки контроля качества в образовательных процессах факультета. Сформулированы рекомендации по интеграции локальных процессов факультета в общевузовскую систему менеджмента качества
качество высшего образования, трансформация, структурные подразделения
1. Руднев И. Ю. Педагогический менеджмент проектирования электронных образовательных ресурсов в условиях информационной среды вуза. М.: Московский педагогический государственный университет, 2023. 196 с.
2. ГОСТ Р 72244-2025. Образовательные организации. Системы менеджмента образовательных организаций. Требования и руководство по применению. М.: Стандартин форм, 2025. 58 с.
3. Жемчугова О. В. Применение риск-ориентированного подхода в системах менеджмента качества организаций: дисс. … канд. экон. наук. 2020. 133 с.
4. Риск-ориентированный подход в управлении качеством / В. Е. Магер [и др.] // Системный анализ в проектировании и управлении: сб. науч. трудов XXI Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 29–30 июня 2017 года): в 2 т. СПб.: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017. Т. 2. С. 330–338.
5. Черненький А. В. Применение риск-ориентированного подхода при построении системы менеджмента качества // Международный научно-исследовательский журнал. 2016. № 8 (50), ч. 1. С. 92–96. DOI:https://doi.org/10.18454/IRJ.2016.50.165
6. СМК РД 09.28-2023. Положение о факультете федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» и выборах декана факультета: руководящий документ // Система менеджмента качества. СПб., 2023. 25 с.
