Россия
Россия
В статье рассмотрен перспективный подход в образовательном процессе. Представлены варианты партнерского сотрудничества отраслевого вуза и работодателей, которые позволят выпускникам оперативно адаптироваться к стремительно развивающимся технологиям отрасли и актуальным потребностям рынка труда. Предложена программа реализации совместных шагов коллаборантов для повышения конкурентоспособности выпускников и престижа образовательной организации.
партнерское сотрудничество, образовательная среда, спе- циалисты связи, практико-ориентированный подход
1. О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования: указ Президента РФ от 12.05.2023. URL: http://www.kremlin.ru/acts/news/71118
2. Саидова А. В., Романова А. А. Основы преподавательского мастерства в современном инженерном образовании // Подвижной состав XXI века: идеи, требования, проекты: материалы ХVII Международной научно-технической конференции (Санкт-Петербург, 21–24 августа 2023 года). СПб.: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2024. С. 91–97. EDN IWYCEX.
3. Глейм А. В., Казакевич Е. В. Квантовые коммуникации: актуальные аспекты взаимодействия с вузами // Автоматика, связь, информатика. 2025. № 5. С. 34–36. DOI: 10.62994/ AT.2025.5.5.006. EDN TTAOVE.
4. Казакевич Е. В. Аспекты взаимодействия операторов связи с вузами // Автоматика, связь, информатика. 2024. № 11. С. 30–31. DOI:https://doi.org/10.62994/AT.2024.11.11.004. EDN NCGMAZ. 5. Профессиональный стандарт «Работник по техническому обслуживанию и ремонту объектов железнодорожной электросвязи» (утв. приказом министра труда и социальной защиты Российской Федерации от 01.04.2024 № 162н).
5. Представители операторов связи приняли участие в конференции, организованной компанией ТТК «ТрансТелеКом». URL: https://company.ttk.ru/tpost/3hvn91j231-predstavitelioperatorov-svyazi-prinyali/




