Russian Federation
The purpose of the study, the results of which are presented in the article, is to characterize the immersion in the Internet environment of students of a transport university. The study used the questionnaire of L. A. Regush, E. V. Alekseeva, O. R. Veretina, A. V. Orlova, Yu. S. Pezhemskaya “Index of Immersion in the Internet Environment” [14], as well as the author’s questionnaire. The sample is represented by 30 students of the St. Petersburg State University of Railways of Emperor Alexander I, studying in the field of Psychology. The study made it possible to create a general portrait of students studying at a transport university in terms of their immersion in the Internet environment and to outline areas for further work on the study of this issue.
immersion in the Internet environment, students
1. Bessarabova Yu. V., Reshetnikov I. V., Har'kovskaya E. V. Uchebnaya informaciya kak sredstvo formirovaniya lichnostnyh kachestv obuchayuschihsya v cifrovom formate (na pri- mere vuza) // Nauchno-metodicheskoe soprovozhdenie professional'no-lichnostnogo razvitiya uchastnikov obrazovatel'nogo processa: sbornik materialov mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (15–17 noyabrya 2021 goda). Nevinnomyssk: Nevinnomysskiy gosudarstvennyy gumanitarno-tehnicheskiy institut, 2021. S. 26–33.
2. Vzroslye i deti v internete: cifrovye privychki, riski i bezopasnost': analiticheskiy otchet. URL: https://kids.kaspersky.ru/article/vzroslye_i_deti_v_internete_analiticheskiy_ otchet_2024
3. Kononova O. B., Fedorov M. A. Doverie k tehnike i individual'no-tipologicheskie osobennosti geymerov // Psihologicheskoe znanie v kontekste sovremennosti: teoriya i praktika: sbornik statey po materialam XIV Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii (30 iyulya 2024 goda). Yoshkar-Ola: Mezhregional'nyy otkrytyy social'nyy institut, 2024. S. 46–54.
4. Kononova O. B., Fedorov M. A. Soobschestvo geymerov kak social'naya obschnost' // Prostranstva adaptivnogo intellekta: materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (31 maya 2025 goda). SPb.: Peterburgskiy gosudarstvennyy universitet putey soobscheniya Imperatora Aleksandra I, 2025. S. 362–366.
5. Komarova A. V., Slotina T. V., Zaharov K. P. K voprosu izucheniya otnosheniya k cifrovym tehnologiyam rossiyskih pedagogov i starsheklassnikov // Social'naya i pedagogicheskaya psihologiya: aktual'nye problemy obrazovaniya i razvitiya lichnosti v sovremennom mire: sbornik nauchnyh statey k 90‑letiyu rozhdeniya Ya. L. Kolominskogo (28 fevralya 2024 goda). Minsk: Belorusskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. M. Tanka, 2024. S. 157–162.
6. Osobennosti otnosheniya k cifrovym tehnologiyam pedagogov i starsheklassnikov goroda Sankt-Peterburga / A. V. Komarova [i dr.] // Razvitie lichnosti v obrazovatel'nom prostranstve: materialy XXII Vserossiyskoy s mezhdunarodnym uchastiem nauchno-prakticheskoy konferencii, posvyaschennoy Godu sem'i (28 marta 2024 goda). Biysk: Biyskiy filial im. V. M. Shukshina Altayskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2024. S. 497–502.
7. Komarova A. V., Slotina T. V., Zaharov K. P. Otnoshenie k cifrovym tehnologiyam pedagogov i starsheklassnikov // Sociokul'turnye, psihologicheskie i pedagogicheskie koordinaty razvitiya lichnosti: materialy II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (Vladimir, 28–29 noyabrya 2024 goda). Simferopol': Arial, 2024. S. 321–324.
8. Kurenkova M. V. Cifrovaya kompetentnost' podrostkov kak komponent ih cifrovoy identichnosti // Novoe v psihologo-pedagogicheskih issledovaniyah. 2024. № 1 (72). S. 29–37.
9. Linevich V. L., Fayzullin A. R. Aktual'nyy aspekt kiberpsihologii: kibersocializaciya — iskusstvennyy intellekt i transformaciya lichnosti v cifrovom obschestve // Sovremennye issledovaniya iskusstvennogo intellekta: osnovnye napravleniya i rezul'taty: sbornik statey Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem, priurochennoy k pervomu vypusku magistrantov setevoy magisterskoy programmy «Filosofiya iskusstvennogo intellekta» i posvyaschennoy 60‑letnemu yubileyu uchenogo sekretarya Nauchnogo soveta RAN po metodologii iskusstvennogo intellekta i kognitivnyh issledovaniy (NSMII i KI RAN) doktora filosofskih nauk A. Yu. Alekseeva (22–23 maya 2025 goda). Ufa: Ufimskiy universitet nauki i tehnologiy, 2025. S. 65–71.
10. Popkova E. A. Vliyanie pogruzhennosti v internet-sredu na razvitie vremennoy perspektivy studentov-psihologov // Rossiya kak samobytnaya civilizaciya i otkrytoe kul'turnoe prostranstvo: sbornik nauchnyh trudov HHHI Mezhdunarodnoy konferencii (23–24 aprelya 2025 goda). SPb.: Sankt-Peterburgskiy politehnicheskiy universitet Petra Velikogo, 2025. S. 372–374.
11. Pryaluhina A. V. Udovletvorennost' zhizn'yu i smyslozhiznennye orientacii studentov-geymerov transportnogo vuza // VI Betankurovskiy mezhdunarodnyy inzhenernyy forum: sbornik trudov: 2 t. (25 noyabrya — 2 dekabrya 2024 goda). SPb.: Peterburgskiy gosudarstvennyy universitet putey soobscheniya Imperatora Aleksandra I, 2024. S. 113–117.
12. Chuvstvo odinochestva i zavisimost' ot virtual'nogo obscheniya studentov do i vo vremya krizisa COVID‑19 / A. V. Pryaluhina [i dr.] // Chelovecheskiy kapital. 2021. № S5-3 (149). S. 162–170.
13. Pryaluhina A. V. Emocional'naya napravlennost' i tolerantnost' k neopredelennosti studentov-geymerov // Psihologiya XXI veka: vyzovy, poiski, vektory razvitiya: sb. materialov V Vserossiyskogo simpoziuma (s mezhdunarodnym uchastiem), posvyaschennogo 145‑letiyu ugolovno-ispolnitel'noy sistemy i 90‑letiyu Akademii prava i upravleniya Federal'noy sluzhby ispolneniya nakazaniy (11–12 aprelya 2024 goda). Ryazan': Akademiya prava i upravleniya Federal'noy sluzhby ispolneniya nakazaniy, 2024. S. 572–577.
14. Indeks pogruzhennosti v internet-sredu: standartizaciya metodiki / L. A. Regush [i dr.] // Psihologo-pedagogicheskie issledovaniya. 2021. T. 13, № 3. S. 31–50. DOI:https://doi.org/10.17759/psyedu.2021130303
15. Safronov S. A. Individual'nye osobennosti studencheskoy molodezhi, sklonnoy k internet-zavisimosti // Sostoyanie i perspektivy razvitiya sovremennoy nauki i obrazovaniya: sbornik statey X Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii (5 iyunya 2025 goda). Petrozavodsk: Mezhdunarodnyy centr nauchnogo partnerstva «Novaya nauka», 2025. S. 235–240.
16. Coldatova G. U. Social'no-kognitivnaya koncepciya cifrovoy socializacii: novaya ekosistema i social'naya evolyuciya psihiki // Psihologiya. Zhurnal Vysshey shkoly ekonomiki. 2021. T. 18, № 3. S. 431–450.
17. Solov'eva S. A., Gorshenina N. V. Kibersocializaciya studentov raznoprofil'nyh vuzov // Sovremennye i informacionnye tehnologii v social'noy sfere: materialy IV Vserossiyskoy tehnicheskoy nauchno-prakticheskoy konferencii (25 aprelya 2024 goda). Cheboksary: Moskovskiy avtomobil'no-dorozhnyy gosudarstvennyy tehnicheskiy universitet, 2024. S. 172–176.
18. Cerfus D. N., Bohvalova P. A. Sovladayuschee povedenie, emocional'nyy intellekt i ustoychivost' k istochnikam stressa u lic podrostkovogo i yunosheskogo vozrasta // Chelovek i transport: psihologiya, obrazovanie, ergonomika: materialy nacional'noy s mezhdunarodnym uchastiem nauchno-prakticheskoy konferencii (2 noyabrya 2023 goda). SPb.: Peterburgskiy gosudarstvennyy universitet putey soobscheniya Imperatora Aleksandra I, 2024. S. 149–155.
19. Shapovalova O. N. Preimuschestva i riski cifrovizacii shkol'nogo obrazovaniya glazami pedagogov i roditeley: analiticheskiy obzor // Nauchnoe obozrenie. Pedagogicheskie nauki. 2022. № 1. S. 49–54.
20. Erkenova M. M., Tohchukov R. H. Cifrovaya sreda kak faktor kibersocializacii sovremennoy molodezhi // Psihologiya i pedagogika: sovremennye prikladnye i fundamental'nye issledovaniya. Cifrovye tehnologii v psihologii: materialy IV Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferencii s mezhdunarodnym uchastiem (24 aprelya 2025 goda). Pyatigorsk: Pyatigorskiy gosudarstvennyy universitet, 2025. S. 132–138.
